Противодействие терроризму, экстремизму и неонацизму

Противодействие терроризму – деятельность органов государственной власти и органов местного самоуправления, а также физических и юридических лиц по предупреждению терроризма, в том числе по выявлению и последующему устранению причин и условий, способствующих совершению террористических актов, выявлению, предупреждению, пресечению, раскрытию и расследованию террористического акта, минимизации и (или) ликвидации последствий проявлений терроризма.

Что такое терроризм? Откуда происходит данное слово? Что в себе несет? И как себя вести в подобной ситуации?

Терроризм – это тяжкое преступление, когда организованная группа людей стремится достичь своей цели при помощи насилия. Террористы - это люди, которые захватывают в заложники, организуют взрывы в многолюдных местах, используют оружие. Часто жертвами терроризма становятся невинные люди, среди которых есть и дети.

Террор – запугивание, подавление противников, физическое насилие, вплоть до физического уничтожения людей совершением актов насилия (убийства, поджоги, взрывы, захват заложников). Понятие "терроризм", "террорист", появилось во Франции в конце 18 века. Так называли себя якобинцы, причем всегда с положительным оттенком. Однако во время Великой французской революции слово "Терроризм" превратилось в синоним преступника. До самых недавних пор понятие "терроризм" уже означало спектр различных оттенков насилия. В 1881 году народовольцами с помощью самодельной бомбы был убит царь Александр II. В 1911 году был убит агентом охранки председатель Совета министров П.А. Столыпин. В период 1902-1907 гг. террористами в России были осуществлены около 5,5 тысяч террористических актов. Жертвами их стали министры, депутаты Государственной Думы, жандармы, полицейские и прокурорские работники.

Террористический акт не знает заранее своих конкретных жертв, ибо направлен, прежде всего, против государства. Его задача - подчинить государство, его органы, всю общественность, заставить их выполнять требования террористов и стоящих за ними лиц и организаций.

Современную международную обстановку трудно назвать стабильной. И одной из причин этого является размах терроризма, приобретающий сегодня поистине всемирный характер. Существенные изменения и в формах терроризма и в практике борьбы с ним произошли и в нашей стране. Россия столкнулась с вопиющими фактами его проявления, как на собственной территории, так и в ближнем зарубежье. События последних лет со всей определенностью доказали, что Россия, как и все мировое сообщество, не в силах противостоять размаху терроризма. Именно этими обстоятельствами и была вызвана необходимость разработки и принятия Федерального закона "О противодействию терроризму".

Разгул терроризма – сегодня это острейшая международная проблема. Об этом свидетельствуют многие факты последнего времени.

Действия населения при установлении уровней террористической опасности

Порядок действий персонала и обучающихся при обнаружении подозрительного предмета, который может оказаться взрывным устройством

Категорически запрещается трогать, вскрывать, передвигать или предпринимать какие-либо иные действия с обнаруженным предметом.
Не рекомендуется использовать мобильные телефоны и другие средства радиосвязи вблизи такого предмета.
Необходимо немедленно сообщить об обнаружении подозрительного предмета в полицию или иные компетентные органы.

В общественном транспорте:
Если вы обнаружили забытую или бесхозную вещь в общественном транспорте:

Опросите людей, находящихся рядом. Постарайтесь установить, чья она и кто ее мог оставить.
Если её хозяин не установлен, немедленно сообщите о находке водителю.

В подъезде жилого дома:
Если вы обнаружили неизвестный предмет в подъезде своего дома:

Спросите у соседей. Возможно, он принадлежит им.
Если владелец предмета не установлен – немедленно сообщите о находке в компетентные органы.

В учреждении:
Если вы обнаружили неизвестный предмет в учреждении, организации:

Немедленно сообщите о находке администрации или охране учреждения.
Зафиксируйте время и место обнаружения неизвестного предмета.
Предпримите меры к тому, чтобы люди отошли как можно дальше от подозрительного предмета и опасной зоны.
Дождитесь прибытия представителей компетентных органов, укажите место расположения подозрительного предмета, время и обстоятельства его обнаружения.
Не паникуйте. О возможной угрозе взрыва сообщите только тем, кому необходимо знать о случившемся.
Также необходимо помнить, что внешний вид предмета может скрывать его настоящее назначение. На наличие взрывного устройства, других опасных предметов могут указывать следующие признаки:

Признаки взрывного устройства:

Присутствие проводов, небольших антенн, изоленты, шпагата, веревки, скотча в пакете, либо торчащие из пакета.
Шум из обнаруженных подозрительных предметов (пакетов, сумок и др.). Это может быть тиканье часов, щелчки и т.п.
Наличие на найденном подозрительном предмете элементов питания (батареек).
Растяжки из проволоки, веревок, шпагата, лески;
Необычное размещение предмета;
Наличие предмета, несвойственного для данной местности;
Специфический запах, несвойственный для данной местности.

Порядок действий персонала и обучающихся образовательных организаций при получении сообщений, содержащих угрозы террористического характера

Порядок действий при поступлении угрозы террористического характера, по телефону:

По возможности дословно запомнить разговор и зафиксировать его на бумаге.
По ходу разговора отметьте пол, возраст звонившего и особенности его речи (голос громкий, тихий, низкий, высокий), темп речи (быстрый, медленный); произношение (отчѐтливое, искажѐнное, с заиканием, шепелявое, акцент, диалект), манера речи (с издѐвкой, развязная, нецензурные выражения).
Обязательно отметьте звуковой фон (шум машины, железнодорожного транспорта, звук аппаратуры, голоса, шум леса и т.д., характер звонка (городской, междугородный).
Зафиксируйте время начала и конца разговора.
В ходе разговора постарайтесь получить ответы на следующие вопросы: куда, кому, по какому телефону звонит этот человек, какие конкретные требования он выдвигает; выдвигает требования он лично, выступает в роли посредника или представляет какую-то группу лиц, на каких условиях они согласны отказаться от задуманного, как и когда с ними можно связаться, кому вы можете или должны сообщить об этом звонке.
Если возможно, ещѐ в процессе разговора сообщите о нѐм руководи телю организации, если нет - немедленно по его окончании.
Постарайтесь добиться от звонящего максимально возможного промежутка времени для принятия вами и вашим руководством решений или совершения каких-либо действий.
Не распространяйтесь о факте разговора и его содержании. Максимально ограничьте число людей, владеющих информацией.
При наличии в телефоне функции автоматического определителя номера запишите определившийся номер телефона в тетрадь, что позволит избежать его случайной утраты.
Не вешайте телефонную трубку по окончании разговора.
В течение всего разговора сохраняйте терпение. Говорите спокойно и вежливо, не прерывайте абонента.

Предупредительные меры (меры профилактики) при поступлении угрозы террористического акта по телефону:

Инструктировать постоянный состав о порядке приема телефонных сообщений с угрозами террористического акта;
После сообщения по телефону об угрозе взрыва, о наличии взрывного устройства не вдаваться в панику;
Не распространять о факте разговора и его содержании;
Максимально ограничить число людей, владеющих полученной информацией;

Действия при получении телефонного сообщения об угрозе террористического акта:

При поступлении угрозы по телефону необходимо действовать в соответствии с «Порядком приема телефонного сообщения с угрозами террористического характера»

Реагировать на каждый поступивший телефонный звонок;
постараться дать знать об этой угрозе своему коллеге, по возможности одновременно с разговором он должен по другому аппарату сообщить оперативному дежурному полиции (102), о поступившей угрозе номер телефона, по которому позвонил предполагаемый террорист;
при наличии автоматического определителя номера (АОН) записать определивший номер телефона в тетрадь, что позволит избежать его случайной утраты;
при использовании звукозаписывающий аппаратуры записать данный разговор и сразу же извлечь кассету (мини-диск) и принять меры к ее сохранности. Обязательно вставить на ее место другую;
обеспечить беспрепятственную передачу полученной по телефону информации в правоохранительные органы и руководителю образовательного учреждения;
при необходимости эвакуировать обучающихся и постоянный состав образовательного учреждения согласно плану эвакуации в безопасное место;
обеспечить беспрепятственную работу оперативно–следственной группы, кинологов и т.д.;

Действия при принятии телефонного сообщения об угрозе взрыва:

Будьте спокойны, вежливы, не прерывайте говорящего. Сошлитесь на некачественную работу аппарата, чтобы записать разговор. Не вешайте телефонную трубку по окончании разговора.

Примерные вопросы: -

Когда может быть проведен взрыв?
Где заложено взрывное устройство?
Что оно из себя представляет?
Как оно выглядит внешне?
Есть ли еще где-нибудь взрывное устройство?
Для чего заложено взрывное устройство? Каковы ваши требования?
Вы один или с вами есть еще кто–либо?

О порядке приема сообщений содержащих угрозы террористического характера по телефону.

Правоохранительным органам значительно помогут для предотвращения совершения преступлений и розыска преступников следующие ваши действия.

Постарайтесь дословно запомнить разговор и зафиксировать его на бумаге.

Походу разговора отметьте пол, возраст звонившего и особенности его(ее) речи: - голос: громкий,(тихий),низкий(высокий); - темп речи: быстрая(медленная); - произношение: отчетливое, искаженное, с заиканием, с заиканием шепелявое, с акцентом или диалектом; - манера речи: развязная, с издевкой, с нецензурными выражениями.

Обязательно отметьте звуковой фон (шум автомашин или железнодорожного транспорта, звуки теле- или радиоаппаратуры, голоса, другое).

Отметьте характер звонка (городской или междугородный).

Обязательно зафиксируйте точное время начала разговора и его продолжительность.

В любом случае постарайтесь в ходе разговора получить ответы на следующие вопросы:

Куда, кому, по какому телефону звонит этот человек?
Какие конкретные требования он(она) выдвигает? -
Выдвигает требования он(она) лично, выступает в роли посредника или представляет какую-либо группу лиц?
На каких условиях он(она) или они согласны отказаться от задуманного?
Как и когда с ним (с ней) можно связаться?
Кому вы можете или должны сообщить об этом звонке?

Постарайтесь добиться от звонящего максимально возможного промежутка времени для принятия вами и вашим руководством решений или совершения каких-либо действий. Если возможно, еще в процессе разговора сообщите о нем руководству объекта, если нет - немедленно по его окончании.

Порядок действий при поступлении угрозы в письменной форме:

Угрозы в письменной форме могут поступить к вам по почте и в анонимных материалах (записках, информации в электронном виде и т.д.). После получения такого документа обращайтесь с ним максимально осторожно.

Постарайтесь не оставлять на нем отпечатков своих пальцев.
Не мните документ, не делайте на нем пометок. По возможности уберите его в чистый плотно закрываемый полиэтиленовый пакет и поместите в отдельную жесткую папку.
Если документ поступил в конверте, его вскрытие производите только с левой или правой стороны, аккуратно отрезая кромки ножницами.
Сохраняйте все: сам документ с текстом, любые вложения, конверт и упаковку, ничего не выбрасывайте.
Не расширяйте круг лиц, знакомых с содержанием документа.

Все это поможет правоохранительным органам при проведении последующих криминалистических исследований.

Порядок действий при получении сообщения о готовящемся взрыве:

При получении сообщения о готовящемся взрыве необходимо:

Немедленно прекратить работу.
Отключить от сети закрепленное электрооборудование.
Принять по возможности меры по эвакуации посетителей и сотрудников, подготовить к эвакуации имущество, служебные документы и материальные ценности.
Сообщить непосредственному или вышестоящему начальнику и оповестить других сотрудников.
При общем сигнале опасности без паники в соответствии с планом эвакуации покинуть здание по ближайшим маршевым лестницам, руководителям удалить за пределы опасной зоны всех сотрудников. Всем эвакуировавшимся самостоятельно сотрудникам прибыть к закрепленному месту сбора.
Руководителям проверить наличие сотрудников и доложить вышестоящему руководителю.
Работу возобновить после получения соответствующего разрешения от руководства администрации.

Порядок действий при обнаружении предмета, похожего на взрывное устройство:

Признаками реальной опасности осуществления угрозы взрыва могут быть:

Наличие предметов сомнительного происхождения (сумки, пакеты, кейсы, коробки, и т.д.), как будто кем-то случайно оставленных.
Предметы, имеющие явные признаки стандартных армейских боеприпасов, форму ручных гранат, мин, имеющих характерную зеленого цвета защитную окраску, электроприборы и антенные устройства, натянутую проволоку, шнуры и провода, скотч, изоленту.
Шум из обнаруженных подозрительных предметов (тиканье часов, щелчки и т.п.), а также наличие на нем элементов питания (батареек).

В целях защиты от возможного взрыва запрещается:

Трогать и перемещать подозрительные предметы.
Заливать жидкостями, засыпать сыпучими веществами или накрывать какими-либо материалами.
Пользоваться электро-радио-аппаратурой (радио- и мобильными телефонами) вблизи от подозрительного предмета.
Оказывать температурное, звуковое, механическое и электромагнитное воздействие.

В целях принятия неотложных мер по ликвидации угрозы взрыва необходимо:

Немедленно сообщить полную и достоверную информацию об обнаружении подозрительного предмета в правоохранительные органы (тел. 02) и заместителю министра по линии курируемых служб.
Обращаться с подозрительным предметом как со взрывным устройством, любую угрозу воспринимать как реальную до тех пор, пока не будет доказано обратное.
Зафиксировать время и место обнаружения.
Освободить от людей опасную зону в радиусе не менее 100 м.
По возможности обеспечить охрану подозрительного предмета и опасной зоны.
Необходимо обеспечить (помочь обеспечить) организованную эвакуацию людей с территории, прилегающей к опасной зоне.
До прибытия правоохранительных органов обеспечить присутствие в безопасном месте лиц, обнаруживших подозрительный предмет.
По прибытию представителей правоохранительных органов, указать место расположения подозрительного предмета, время и обстоятельства его обнаружения.
Далее действовать по указанию представителей правоохранительных органов.
Быть готовым описать внешний вид предмета, похожего на взрывное устройство.

При охране подозрительного предмета необходимо находиться, по возможности, за предметами, обеспечивающими защиту (угол здания, колонна, толстое дерево, автомашина и т.д.). Самостоятельное обезвреживание, изъятие или уничтожение взрывного устройства категорически запрещаются!

Действия при взрыве здания:

Если произошел взрыв, нужно немедленно лечь на пол, стараясь не оказаться вблизи стеклянных шкафов, витрин и окон.
Если здание стало рушиться, то укрыться можно под главными стенами, потому что гибель чаще всего несут перегородки, потолки и люстры.
Если здание «тряхнуло», не надо выходить на лестничные клетки, касаться включенных электроприборов.
Оказавшись в темноте, не стоит тут же зажигать спички, т.к. могла возникнуть утечка газа.
Выходить из здания следует, прижавшись спиной к стене, особенно если придется спускаться по лестнице. При этом необходимо пригнуться, прикрыть голову руками, поскольку сверху могут посыпаться обломки и стекла.

Оказавшись на улице, нужно отойти от здания. При этом необходимо следить за карнизами и стенами, которые могут рухнуть. Важно быстро сориентироваться на местности, т.к. при обрушении дома поднимается густая туча пыли, которая может вызвать панику.

Действия при стрельбе:

Если вы услышали стрельбу на улице, не стойте у окна, даже если оно закрыто занавеской.
Передвигаясь по помещению во время стрельбы, не поднимайтесь выше уровня подоконника.
Не разрешайте школьникам входить в класс, со стороны которого слышны выстрелы.
Если стрельба застала вас на улице, ложитесь на землю и постарайтесь отползти за укрытие (угол здания, клумба, остановка). Если такового поблизости нет, закройте голову руками и лежите смирно. Когда все утихнет, вы сможете подняться и изменив маршрут, добраться до места назначения.

Порядок действий при захвате в заложники:

Если вы оказались заложником, необходимо придерживаться следующих правил поведения:

Сохраняйте спокойствие и ждите освобождения, специалистам требуется время, чтобы освободить вас.
Постарайтесь мысленно отвлечься от происходящего: вспомните содержание книг, художественных фильмов, мультфильмов, решайте в уме задачи и т.п.
Старайтесь не раздражать преступников, не нужно кричать, плакать, возмущайся, требовать немедленного освобождения.
Не вступайте в споры, не допускайте действий, которые могут спровоцировать нападающих к применению оружия и привести к человеческим жертвам.
При необходимости выполняйте требования преступников, не противоречьте им, не рискуйте жизнью окружающих и своей собственной, старайтесь не допускать истерик и паники.
На совершение любых действий (сесть, встать, попить, сходить в туалет) спрашивайте разрешение.
Не смотрите в глаза преступникам, не ведите себя вызывающе.
Экономьте свои силы, возможно придѐтся долгое время провести без воды и пищи.
Если в помещении душно, постарайся меньше двигаться, чтобы экономнее расходовать кислород.
Если воздуха достаточно, а по зданию передвигаться запрещают, делайте нехитрые физические упражнения - напрягайте и расслабляй мышцы рук, ног, спины. Не делайте резких движений.
Будьте внимательны, постарайтесь запомнить приметы преступников, отличительные черты их лиц, имена, клички, возможные шрамы и татуи ровки, особенности речи и манеры поведения.

Помните, что, получив сообщение о вашем захвате, спецслужбы уже начали действовать и предпримут все необходимое для вашего освобождения. Во время проведения спецслужбами операции по вашему освобождению неукоснительно соблюдайте следующие требования:

Лежите на полу лицом вниз, голову закройте руками и не двигайтесь.
Ни в коем случае не бегите навстречу сотрудникам спецслужб или от них, так как они могут принять вас за преступника.
Если есть возможность, держитесь подальше от проемов дверей и окон.

Действия при угрозе химического или биологического терроризма:

При обнаружении или установлении фактов применения химических и биологических веществ в образовательном учреждении или на его территории необходимо немедленно сообщать об этом руководителю учреждения или лицу, его замещающему, в правоохранительные органы и в органы ГО и ЧС.
В случае реального поражения химическим веществом пострадавшего следует: немедленно вывести (вынести) на свежий воздух и оказать ему первую медицинскую помощь: обеспечить тепло и покой, при необходимости — промывание желудка, кислородное или искусственное дыхание, прием необходимых медицинских препаратов, после чего направить пострадавшего в медицинское учреждение. Эти мероприятия проводит санитарное звено формирования ГО под руководством медицинского работника школы.
При угрозе эпидемии или воздействия биологических агентов необходимо максимально сократить контакты с другими людьми, прекратить посещение общественных мест, не выходить без крайней необходимости на улицу.
Выходить можно только в средствах индивидуальной защиты, хотя бы простейших, таких как ватно-марлевые повязки, наглухо застегнутая верхняя одежда с капюшоном, сапоги и перчатки

Порядок информирования об угрозе совершения или о совершении террористического акта на объектах (территориях)

При обнаружении угрозы совершения террористического акта на объекте (территории), получении информации (в том числе анонимной) об угрозе совершения террористического акта на объекте (территории) или при совершении террористического акта на объекте (территории) руководитель объекта (лицо, его замещающее) либо уполномоченное им лицо незамедлительно информируют об этом любыми доступными средствами связи территориальный орган безопасности, территориальный орган Министерства внутренних дел Российской Федерации, территориальный орган Федеральной службы войск национальной гвардии Российской Федерации, а также орган (организацию), в ведении которого находится объект (территория).
При передаче требований информации об угрозе совершения или о совершении террористического акта на объекте (территории) с помощью любых доступных средств связи лицо, передающее информацию, сообщает: а) свои фамилию, имя, отчество (при наличии) и должность; б) наименование объекта (территории) и его точный адрес; в) дату и время обнаружения угрозы совершения террористического акта на объекте (территории), получения информации об угрозе совершения террористического акта или о совершении террористического акта; г) количество находящихся на объекте (территории) людей; д) другие оперативно значимые сведения по запросу территориального органа безопасности, территориального органа Министерства внутренних дел Российской Федерации, территориального органа Федеральной службы войск национальной гвардии Российской Федерации.
Лицо, передавшее информацию об угрозе совершения или о совершении террористического акта, фиксирует фамилию, имя, отчество (при наличии), должность лица, принявшего информацию, а также дату и время ее передачи. При направлении такой информации с использованием средств факсимильной связи лицо, передающее информацию, удостоверяет сообщение своей подписью.

Действия при панике в толпе во время террористического акта

Избегайте больших скоплений людей.
Не присоединяйтесь к толпе, как бы ни хотелось посмотреть на происходящие события.
Если оказались в толпе, позвольте ей нести вас, но попытайтесь выбраться из неё.
Глубоко вдохните и разведите согнутые в локтях руки чуть в стороны, чтобы грудная клетка не была сдавлена.
Стремитесь оказаться подальше от высоких и крупных людей, людей с громоздкими предметами и большими сумками.
Любыми способами старайтесь удержаться на ногах.
Не держите руки в карманах.
Двигаясь, поднимайте ноги как можно выше, ставьте ногу на полную стопу, не семените, не поднимайтесь на цыпочки.
Если давка приняла угрожающий характер, немедленно, не раздумывая, освободитесь от любой ноши, прежде всего от сумки на длинном ремне и шарфа.
Если что-то уронили, ни в коем случае не наклоняйтесь, чтобы поднять.
Если вы упали, постарайтесь как можно быстрее подняться на ноги. При этом не опирайтесь на руки (их отдавят либо сломают). Старайтесь хоть на мгновение встать на подошвы или на носки. Обретя опору, "выныривайте", резко оттолкнувшись от земли ногами.
Если встать не удается, свернитесь клубком, защитите голову предплечьями, а ладонями прикройте затылок.
Попав в переполненное людьми помещение, заранее определите, какие места при возникновении экстремальной ситуации наиболее опасны (проходы между секторами на стадионе, стеклянные двери и перегородки в концертных залах и т.п.), обратите внимание на запасные и аварийные выходы, мысленно проделайте путь к ним.
Легче всего укрыться от толпы в углах зала или вблизи стен, но сложнее оттуда добираться до выхода.
При возникновении паники старайтесь сохранить спокойствие и способность трезво оценивать ситуацию.
Не присоединяйтесь к митингующим "ради интереса". Сначала узнайте, санкционирован ли митинг, за что агитируют выступающие люди.
Не вступайте в незарегистрированные организации. Участие в мероприятиях таких организаций может повлечь уголовное наказание.
Во время массовых беспорядков постарайтесь не попасть в толпу, как участников, так и зрителей. Вы можете попасть под действия бойцов спецподразделений.

Как понять, что ребенок вовлекается в экстремистскую или террористическую деятельность

Манера поведения ребенка становится значительно более резкой и грубой (замкнутой и отрешенной), прогрессирует специфическая, ненормативная либо жаргонная лексика, изменяется привычный образ жизни, несовершеннолетний начинает соблюдать неизвестные ритуалы в повседневных действиях (омовения, жесты, молитвы, пение), соблюдает необычные посты и праздники, употребляет непривычную пищу и напитки.
резко изменяется стиль одежды, внешний вид начинает соответствовать внешнему виду представителей определенной субкультуры (появление в гардеробе ранее никогда не используемых ребенком хиджабов, балаклав, иных головных уборов, повязок, нашивок, масок, в том числе, медицинских);
в доме появляется нетипичная символика или атрибутика, оружие и другие необычные предметы; звучит специальная «духовная» музыка, воскуряются благовония;
подросток проводит много времени за компьютером или самообразованием по вопросам, не относящимся к школьному обучению, художественной литературе,
фильмам, компьютерным играм (увлечение химией вне школьной программы, изучение состава и процесса приготовления взрывных устройств, взрывчатых веществ, оружия и боеприпасов); на компьютере оказывается много сохраненных ссылок или файлов с текстами, роликами или изображениями религиозного, экстремистко-политического содержания; псевдонимы в Интернете, пароли носят экстремально-политический характер.
резкое увеличение числа разговоров на политические, религиозные и социальные темы, в ходе которых высказываются крайние суждения с признаками нетерпимости; внезапные разговоры о добре-зле, наказании-прощении, астрале, кармических узлах и т.д.; начинает воспитывать и поправлять взрослых, может прямо обвинить в греховности образа жизни, попутно заявляя, что стал новым человеком;
появляется сразу много новых знакомых, ребенок рассказывает о них, они приходят в гости или звонят; пропадает на несколько часов — посещает мероприятия («сходки», встречи, семинары);
замкнутость, скрытность, стремление изолироваться от обычного круга общения;
из квартиры пропадают деньги и материальные ценности; у ребенка появляются новые, неизвестные родителям, источники дохода.

Как бороться

Не осуждайте категорически увлечение ребенка, идеологию группы, попытайтесь выяснить причину его настроения, аккуратно обсудите, зачем ему это нужно.
Начните «контрпропаганду». Основой «контрпропаганды» должен стать тезис, что человек сможет гораздо больше сделать для переустройства мира, если он будет учиться дальше и как можно лучше, став, таким образом, профессионалом и авторитетом в обществе, за которым пойдут и к которому прислушаются. Приводите больше примеров из истории и личной жизни о событиях, когда люди разных национальностей вместе добивались определенных целей (победа над фашистской Германией в Великой Отечественной Войне; большое количество научных открытий, сделанных представителями разных национальностей и рас).
Ограничьте общение подростка со знакомыми, оказывающими на него негативное влияние, в том числе, посредством сети «Интернет» и мобильной связи, попытайтесь изолировать от лидера группы.

Как избежать

Разговаривайте с ребенком. Вы должны знать с кем он общается, как проводит время и что его волнует. Обсуждайте политическую, социальную и экономическую обстановку в мире, межэтнические отношения, вопросы религии.
Обеспечьте досуг ребенка. Спортивные секции, кружки по интересам, общественные организации, военно-патриотические клубы дадут возможность для самореализации и
самовыражения подростка, значительно расширят круг общения.
Контролируйте информацию, которую получает ребенок. Обращайте внимание на то, какие передачи он смотрит, какие книги читает, какие сайты посещает

Как распознать человека, вовлеченного в экстремистскую или террористическую деятельность? Методы профилактики

Для лиц, подверженных вовлечению в террористическую деятельность и причастных к ней, свойственна высокая степень «десоциализированности», что компенсируется различными защитными психологическими механизмами. Недостаток эмоционального общения замещается болезненным честолюбием, конфликтностью, агрессией, стремлением доказать себе и окружающим свою значимость, активным поиском своей группы, сверхценной идеи. Чаще всего агитация экстремистов направлена на
социально активную часть общества (от 15 до 35 лет).

Основными признаками экстремистской личности являются агрессивность, фанатизм, постоянная готовность к самопожертвованию, слепая вера в правоту своей идеологии, крайняя нетерпимость к иным взглядам, суждениям и верованиям. Лица, обладающие такими характеристиками, становятся наиболее уязвимыми для вовлечения в деструктивные сообщества террористической направленности.

К мотивам террористической деятельности относятся: самоутверждение и самореализация, молодежная романтика, пресыщение жизнью, корыстные, меркантильные и идеологические мотивы, «товарищеская» мотивация.

О вовлеченности лица в террористическую идеологию могут свидетельствовать следующие признаки поведения:

нездоровый интерес к террористическом деятельности, идейным истокам терроризма, литературе, описывающей идеи терроризма, деятельность организаций, использующих террор как форму политической борьбы; одобрение террористических и экстремистских проявлений;
высказывания, свидетельствующие о враждебных взглядах к существующему конституционному строю и намерении приобщиться к террористической
деятельности;
проявление необоснованного интереса к возможностям использования в террористических целях различных видов оружия, взрывчатки, ядов и других опасных веществ;
высказывание в открытой или завуалированной форме намерений совершить террористический акт.

К методам переубеждения относятся:

приведение доводов, способных разъяснить неверную жизненную позицию;
предоставление негативных и позитивных примеров из реальных жизненных ситуаций;
обсуждение (диалог) действий других лиц, высказывание и обмен мнениями, склонение к изменению взглядов.

В ходе специальной профилактики весьма важно оказывать именно убеждающее воздействие на объекты профилактики. Это обусловлено необходимостью подбора тонких методов воздействия на лиц, подверженных деструктивной идеологии, с целью противодействия.

В процессе профилактической работы во избежание обратной реакции со стороны объектов воздействия нежелательно употребление тех или иных названий религиозных течений, с которыми они себя связывают.

Целесообразнее методично дискредитировать саму идеологию, методологию и приемы идеологической обработки и вовлечения граждан в деструктивную идеологию, а также проводить тонкую работу по снижению авторитета популярных среди них проповедников. При этом рекомендуется проявлять уважение к профилактируемым лицам и путем метода убеждения привести к адекватному пониманию и восприятию общественнополитической ситуации.

Целесообразно также проводить беседы с родственниками, коллегами, одноклассниками и сверстниками на предмет получения информации о религиозных взглядах интересующих лиц, их высказываниях относительно идеологии терроризма, намерениях на совершение соответствующих действий.

При работе с лицом, вовлекаемым в террористическую деятельность, необходимо, в первую очередь, изолировать его от дальнейшей идеологической обработки со стороны сторонников террористических формирований, в том числе путем нейтрализации последних методами государственного принуждения (на данном этапе профилактическая деятельность органов внутренних дел пересекается с оперативно-розыскной). При этом должна быть получена максимальная информация о том, кто
является источником деструктивного психологического воздействия. Следует иметь в виду, что зачастую фигурант воспринимает вербовщика, как своего друга, и будет скрывать его данные и местонахождение. Выявление контактов фигуранта с вербовщиками, необходимые для поимки последних, должны проводится под контролем подразделений, осуществляющих оперативнорозыскную деятельность.

Вместе с тем, следует подвергать проверке и информацию, указывающую на наличие радикальных взглядов и идей у лиц, не связанных с религией. Особенно серьезно следует отнестись к радикально настроенной молодежи, в кругах которой могут возникнуть идеи о необходимости воздействия на общество («всколыхнуть народные массы» для «открытия им глаз» на что-либо), реализации которых вполне может послужить серия терактов. Сложностей с подысканием средств совершения теракта в
современных условиях не возникнет – Интернет наполнен информацией об изготовлении взрывных устройств в домашних условиях, а в отсутствии желания устраивать подрыв, можно совершить, например, поджог, нападение на образовательное или дошкольное учреждение, на граждан в общественном месте и т.п.

Как действуют вербовщики террористических организаций

Распространение деструктивных идеологий — актуальная проблема, с которой необходимо бороться.

Подрыв общественной безопасности зачастую совершают чужими руками. Для этого террористические и экстремистские объединения вербуют людей, которые совершают преступления за них.

Сегодня мы предлагаем вашему вниманию алгоритм того, как можно определить, что с вами разговаривает вербовщик. Прочтите внимательно и постарайтесь не поддаться на их угрозы и шантаж. Что такое вербовка?

Вербовка – это целенаправленное воздействие одного человека или группы лиц на другого с целью принуждения и совершения каких-либо действий. Кто в первую очередь интересует вербовщиков:

молодежь;
одинокие люди;
люди, испытывающие материальные и социальные трудности;
оппозиционеры, изгои;
специалисты профессиональных сфер (IT, SMM, маркетинг и т.д.) Как действуют вербовщики в интернете?

Собирают информацию о потенциальной жертве: пол, возраст, место учебы и работы, круг интересов и другое. Далее проводят анализ собранного материала. Затем они вырабатывают и применяют определенные технологии и подходы к жертве: активно интересуются личной жизнью, увлечениями, заботами, финансовым положением;

стремятся стать другом, наставником; • стараются помочь в решение проблем.

Вербовщик исходит из мотивации и потребностей жертвы • Деньги – это самая простая и понятная мотивация для вербовки и вступления в запрещенные организации.

Идеология – вербовщик подстраивается под идеологические мотивы и убеждения человека.
Компромат – вербовщик использует шантаж для достижения своих целей. • Эго – вербовщик может использовать лесть, похвалу для достижения результата.

Признаки того, что перед вами вербовщик

Новый знакомый слишком навязчиво интересуется личной жизнью и интересами. Вам навязывается помощь, даже, если вы отвечаете отказом. Вам внушают идею того, что окружающие люди враждебны и желают вам зла.

Человек давит на эмоции и страхи.

Еще одна из схем связана с вашими личными амбициями. В этом случае вербовщик будет внушать вам мысль об избранности и исключительности.
Третий путь, который может избрать вербовщик, путь угроз и страха. Человек использует угрозы, шантаж и намеки на причинение физического вреда вашим близким.
Вам также могут предложить принять участие в сомнительных мероприятиях, акциях или выполнить поручение за определенную плату. А еще с вами могут часто вести беседы на религиозные, мировозренческие темы и навязывать вам новые взгляды.

Категории людей, которые могут стать жертвами вербовки в террористические организации.

Желающие отомстить. Эти люди считают себя жертвой общества. Они привыкли винить в своих бедах государство, окружающих людей и внешние обстоятельства.
Стремящиеся к престижу. Не смогли по каким-то причинам реализовать себя в обществе.
Стремящиеся найти свою идентичность. Люди, которым нужна социальная поддержка.
Любители «острых» ощущений. Здесь как бы все понятно. В поисках адреналина такие люди готовы пойти на риск и участвовать в любых мероприятиях.
Стремящиеся убежать. К этой категории людей относятся люди, которые стремятся убежать от волнующих их проблем и найти быстрое решение . • Психологически неустойчивые люди. Это в основной массе граждане, страдающие психологическим расстройством. Как защититься от вербовщиков?
Развивайте критическое мышление и медиаграмотность.
Проверяйте факты и источники.
Бережно относитесь к личной информации.

Если распознали вербовщика, прекратите общение и обратитесь в правоохранительные органы.